（广东版）开心英语三年级上册教案 Unit 5(3)

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教材分析：
1．歌曲开篇，引入情境教学以一首"This is my family"开始，即活跃了课堂，又集中了学生的注意力。
2．巧用游戏，培养能力
如游戏Act:让学生表演出I’m father…。以培养学生的想象力和对日常生活的观察力。
如游戏Guessing Game：用猜谜语的形式向He’s my father’s father． Who is this﹖以复习各家庭成员，培养学生的思维能力。
如游戏Quick Response:任意指班上的一名学生问Who’s this ﹖让学生快速反应，以培养学生的观察力、快速反应能力和竞争意识。
3．联系实际，灵活运用
通过介绍自己现在、过去、将来的快乐家庭，不仅灵活运用了所学句型、所学英语进行表达，同时增进了人与人之间的沟通和理解并培养了学生的交际能力。以小组活动的形式进行讨论对话，使每个学生都参与其中，体现了集体合作的精神。
4．文化渗透，情感教育
通过古今中外的名人、伟人，适当加入一些文化渗透。
通过谈论自己的家--过去，大小：13.0 KB