教学重点:句型What’s its name? Its name is Mimi.
词汇its nice
教学难点:理解 Whose cat is it?
What a nice cat!
教学过程:
一、复习
1.组织学生听一首英文歌曲
2.学生三人一小组表演第14课的对话,找1-2组学生到教室前面进行表演
3.拼读第13、14课词汇his her mother brother [教师出示词卡]
全班一起拼读
个别学生拼读
全班齐读
二、介绍新语言项目与教学方法
1. 句型教学
(1)教师出示人物图片(男孩和女孩各一张),向学生做介绍:He’s my brother. His name is Peter. She’s my sister. Her name is Jan(5) 说完后板书His name is…和Her name is…
教师出示猫的图片一张:It’s my cat. Its nam,大小:12.0 KB
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