辽宁省开原五中九年级物理《153 功率》教案（人教版）

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一、教学目标知识与技能知道功率的概念。结合实例理解功率的概念。了解功率在实际中的应用。过程与方法通过观察了解功率的物理意义。情感态度与价值观具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识 。二、主要教学过程1、． 创设情境，引入新课。大屏幕展示：利用机械和人做功的图片师：同学们，你们还记得周恩来总理所说的一句经典名言吗？生：为中华之崛起而读书。师：如今我们伟大祖国已经掘起在 世界东方，让我们感到骄傲和自毫。而我们的铁岭也发生可喜的变化，一个新铁岭，大铁岭已呈现在我们的面前，瞧这就是正在建设的铁岭新区浅水湾一号，现代化机械的使用使我们的建设更加突飞猛进，同学们看出来了吗？这三幅图中，用我们刚刚学过的物理知识讲，他们都在做什么？生：做功。师：他们做功的快慢一样吗？在物理学中我们用什么物理量来表示物体做功快慢。（板书：第三节功率）我们来看，挖掘机与人挖土，在相同的时间里，（板书t1=t2）谁做的功快些呢？你是怎样比较昵？生：比较他们做功的多少，做功多的做功快。师：那起重机和人要把同，大小：345 KB