浙江省桐庐县富春高级中学高一物理《牛顿第三定律》学案

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45 牛顿第三定律学习目标：1认识力的作用是相互的2能找出某个力 对应的反作用力3掌握牛顿第三定律的内容，知道作用力和反作用力的关系不受物体运动状态和参考系等的影响4会运用牛顿第三定律解释生活中的有关问题。学习过程：一、作用力和反作用力1 力是 的作用，这种作用是相互的还是单方面的？一个力应与几个物体相联系？利用身边的器材自己设计实验，验证以前学过的“力的作用是相互的”？2 鸡蛋碰石头会怎样？由此你认为他们之间的作用力大小有什么关系？是石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力吗？[来源:]3演示：在右车上放一条形磁铁，在车上放一质量近似相等的铁块。用手调整两车间的距离，使放手后左车刚好能在右车吸引力作用下运动。观察实验现象a如把右车上铁块受到的力叫作用力，找出这个力的施力物体是谁？作用点在哪里？这个力的方向如何？这个力的作用效果怎样？b反作用力的施力物体是谁？受力物体是谁？作用点在哪里？方向如何？这个反作用力的作用效果如何？C结论：4实验：取两个弹簧秤，把甲秤的圆环固定，手，大小：915 KB