11091%%%海拉尔市第三中学%%%知识与技能:1探究乙烯分子的组成、结构式;掌握乙烯的典型化学性质,掌握加成反应。2了解乙烯的制备和收集方法。过程与方法:从实验现象到乙烯结构的推理,使学生 体会科学研究的方法;结合乙烯实验室制法条件的选择控制,使学生领悟到科学的实验方法。情感态度与价值观: 1通过对乙烯分子结构的推理过程,使学生从中体会到严谨求实的科学态度;2结合乙烯实验室制法条件的选择控制,使学生领悟到化学现象与化学本质的辩证认识;教学重点、难点: 乙烯的化学性质和加成反应教学方法:实验探究、设疑启发、对比归纳等。教具准备: 多多媒体、两试管乙烯气体、石蜡油、试管、水槽、碎瓷片、石棉网、酒精灯、铁架台、品红 试液、KMnO4溶液、溴水。教学过程多媒体:第二节来自石油和煤的两种基本化工原料― ―乙烯我们常说煤是工业的粮食,石油是现在工业的血液,从煤和石油不仅可以得到多种常用燃料 ,而且可以从中获取大量的基本化工原料。乙烯就是一种最重要的石油化工产品,也是重要的石油化工原料。多媒体:衡量一个国家化工产业发展水平的标志是什么?(乙烯的产量)师:乙烯在化学工业上有哪些重要的用,大小:488 KB
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