总课时:6 执笔人:王玉琪 使用人:王玉琪 备课时间:第14周 上课时间:第 15周第三章 保护生物的多样性 2课时 教学目标 1 知识目标:描述生物多样性面临的威胁及其原因,描述所熟悉的珍稀动物的生存现状。 2 能力目标(1)培养学生收集资料、处理信息、口头表达、与人合作能力和民主思想;2)发展解决实际问题的决策能力。 3 情感、态度与价值观目标 (1)通过“辩论和协商活动,使学生关注我国特有的珍稀动植物,进一步增强学生关爱生命、热爱祖国的情感,形 成保护生物多样性的参与意识和公民意识,真正把保护生物多样性付诸于行动上。 (2)健全法制观念,树立人与自然和谐发展理念。 (3)通过白头叶猴的科研活动,对学生进行科 学态度和持之以恒的科学精神的教育。 教学策略 在课前组织好学生做好充分准备工作 教学过程设 计 第1课时教师点拨学生活动课前准备布置学生收集相关的背景资料、处理信息、小组分工。体现课程资源的开放性,在小组收集、整理资料的过程中,培养学生处理信息的能力和与人合作的精神。 为什么生物多样性面临着空前的威胁,而最 终的受,大小:384 KB
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