23110%%%姜堰市蒋垛中学%%%一、 教学目标1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。[来源:]3认同细胞是基本的生命系统。二、教学重点1、生命活动建立在细胞的基础之上。2、生命系统的结构层次。三、教学难点生命系统的结构层次。四、课时安排1课时五、学习过程:一、自学1.病毒没有 结构,只有依赖 才能生活。2.在你和父母之间, (细胞 )充当遗传物质的“桥梁”。胚胎 发育与细胞 、 有关。3.HIV是 病毒的缩写,它可感染人体的 细胞,导致人体的 降低。 细胞受损会导致胰岛素依赖型糖尿病。上述1、2、3说明生命活动离不开 。单细胞生物,单个细胞就能完成 ,多细胞生物依赖 密,大小:412 KB
+《江苏省姜堰市蒋垛中学高一生物《第一章 走进细胞》教案》相关下载
- 江苏省姜堰市蒋垛中学高一生物《第一章 走进细胞》教案
- › 江苏省姜堰市溱潼中学2013届高三期初考试数学试题
- › 江苏省姜堰市蒋垛中学2012-2013学年高二上学期期初调研测试数学试...
- › 江苏省姜堰市溱潼中学2013届高三上学期9月期初考试试题语文
- › 江苏省姜堰市蒋垛中学2013届高三数学作业3份
- › 江苏省姜堰市蒋垛中学2013届高三英语期初练习题
- › 江苏省姜堰市大伦中学九年级历史下 19、20课 学案
- 在百度中搜索相关文章:江苏省姜堰市蒋垛中学高一生物《第一章 走进细胞》教案
- 在谷歌中搜索相关文章:江苏省姜堰市蒋垛中学高一生物《第一章 走进细胞》教案
- 在soso中搜索相关文章:江苏省姜堰市蒋垛中学高一生物《第一章 走进细胞》教案
- 在搜狗中搜索相关文章:江苏省姜堰市蒋垛中学高一生物《第一章 走进细胞》教案