山东省日照经济开发区中学七年级政治 第四课第二框题 少年能自强 导学案

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主备：杨文锋 审核：秦 惠清 一、教学目标情 感、态度和价值目标：初步感受到自强对一个人的成长具有巨大作用；积极培养自强的生活态度，树立自强观念；渴望做一个自强的人，抛弃自弃的心理。 知识与能力目标： 知道自强是一种精神，是一种美好的道德品质；了解自强精神的表现、作用； 懂得自强要从少年开始。 　 过程与方法目标：举例说明自强精神的意义；培养学生口头表达的能力。 二、教学的重点和难点 （1）自强精神表现是本框的教学重点，也是难点。（2）自强的意义和作用也是本框的重点。三、教学过程 1导入新课 多媒体展示:李月的照片 启发提问（多媒体展示）：这是谁你了解她的事迹吗 学生思考、讨论、发言，教师小结，导入新课。 多媒体展示课题： 〈人生自强少年始〉 2、讲授新课 活动一：多媒体展示：李月的事迹 学生思 考、讨论、总结发言出自强含义。 多媒体展示： 1、自强的含义活动二：小组讨论：自强精神在我们日常生活中有哪些表现？多媒体展示：2、自强精神的表现活动三：多媒体展示：林浩的事例以及20xx年感动中国委员会颁给“全，大小：333 KB