江苏省常州市翠竹中学七年级政治上册《171 克服烦恼 悦纳自己 》教案（苏教版）

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【教学目标】1、情感、态度与价值观：悦纳自己的优点和缺点，学会全面、客观地评价自己，乐观、正确地对 待成长中的烦恼。2、知识与能力：能全面客观地评价自己，了解控制冲动的一些基本方法。 【教学重、难点】悦纳 自己【教学方法】情景体验、讨论、案例分析【教学过程】导入：前不久，有一位同学给老师写了一 封信，向老师诉说了自己的苦恼。的确，13、14岁的我们开始进入了青春期，大家在成长过程中也常常伴随着一些或大或小的烦恼。有一首歌——《小小少年》唱出了我们的心声。让我们一起来欣赏一下吧（欣赏歌曲：《小小少年》） 思考问题：随着年岁的增长，为什么“小小少年”的烦恼增加了？（师引导）进入青春期后，我们的身体发生明显变化，会产生一系列特殊的生理变化，同时心理也会发生一系列的变化，充满矛盾。师：请同学们想一想,生活中的我们都遇到过哪些烦恼？生（发言）：如考试考不好、父母偷看自己的日记、个子太矮、眼镜度数太深、朋友不理解自己…… （学生诉说烦恼时，适当做好记录）师：那么，面对成长的烦恼，我们该怎么办呢？既然烦恼不可避免地会伴随着成长来到我们身边，就让我们善待，大小：332 KB