福建省大田县第四中学八年级政治 我们维护正义 学案

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政、史、地组 一、正义是人类良知的“声音” 教学设计 学习目标：1、知识目标：通过教学使学生懂得正义是面向每一个人的，每一个人都必须遵守规则和程序；实施正义行为，尊重人权，公正地对待他人和自己，不做非正义的事，是做人的基本要求；理解正义与社会制度、社会公平之间的内在联系。2、能力目标：通过教学使学生努力提高学生辨别是非的能力，自觉遵守社会规则和秩序。3、情感、态度和价值观目标：通过教学使学生树立遵守正义的行为规范是个人成长和社会发展必然要求的信念，懂得区分什么是正义与非正义的行为，培养通过思考去发现、探究正义与社会规则、社会公平的关系的能力，懂得自觉遵守社会规则和秩序。二、教学重点：1．理解正义的基本内涵。2．认识社会正义与社会公平及社会发展的关系。三、教学难点：对“正义行为与非正义行为”、“正义制度”的认识。 四、教学方法：情景感受、个案研讨、思维探究等。五、课时：一课时 教学过程： 一、导入新课： 活动一 情境感受-----------发现正义 活动准备，大小：357 KB