七年级数学下册《平行线的判定与性质》教学反思

本星期学习了平行线的判定与性质,发现学生的推论、说理能力较差，学习的能力有待加强，对问题的解决多数同学思路上不是很清新说服力不够。现在很多都需要学习和加强，尤其在一些规范上要好好的加以引导，这是教学的一大难点。
     训练的学生的说服能力要循序渐进并不断引导改正。不断强化学生的推论思路，通过比较思路的异同，从而扩展学生的解决方法。