回声教学反思

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教学反思：
本教案设计充分体现了“情知互动”的教学模式。在教学一开始运用提问导入，激发了学生学习的动机和兴趣，使学生带着问题学习新课，学生学起来便主动了。教学环节中精当的导语前后内容巧妙连接，并就势指引学生的思维走向，并能利用各种教学手段，调动学生情绪，有感情的朗读更加深了对课文的理解，学生在愉快、和谐的气氛中掌握了知识，学得更生动了。

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