小学数学评课稿：《位置的表示方法》评课稿

小学数学评课稿：《位置的表示方法》评课稿

 看了乐老师的"位置的表示方法"一课，感到这是一节比较成功的课。主要体现在以下几个方面：

    1，新课引入比较自然，符合儿童的认知规律，能使学生产生认知从突，从而激起学生学习新知的欲望；

    2，练习设计中体现了层次性和趣味性，也注重了与学生实际生活的有效结合；

    3，本课较好地体现了信息技术与数学课堂教学的有效整合，充分发挥了多媒体在课堂教学中的作用；

    4，教师的课堂教学语言精练，体现了教师是课堂教学的组织者，学生学习的引领者和合作者的角色作用，让学生真正成为课堂学习的主人；

    5，在整节课中教师无论从语言和肢体表现上始终充满激情，从而感染着学生，使学生的大脑始终处于比较兴奋的状态，提高了学生在课堂学习中的学习效率。