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浙江省桐庐县富春高级中学高二数学《导数的应用》练习

  • 名称:浙江省桐庐县富春高级中学高二数学《导数的应用》练习 下载
  • 类型:高二数学课件
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:10-08
  • 下载要求:无需注册
  • 下载次数:383
  • 语言简体中文
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《浙江省桐庐县富春高级中学高二数学《导数的应用》练习》简介

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一、知识回顾1、函数的单调性[来源:ZxxkCom](1)如果非常数函数 = 在某个区间内可导,那么若 0 为增函数;若 0 (2)若 0则 为常数函数 2、函数的极值(1)极值定义如果函数 在点 附近有定义,而且对 附近的点,都有 我们就说 是函数的一个极大值,记作 = ; 在点 附近的点,都有 我们就说 函数的一个极小值,记作 = ;极大值与极小值统称为极值。(2)极值判别法当函数 在点 处连续时,极值判断法是:如果在 附近的左侧 >0,右侧 0,那么 是极大值;如果在 附近的左侧 0,右侧 >0,那么 是极小值。(3)求可导函数极值的步骤:(同学自己归纳)[来源:Z§xx§kCom]3、函数的最大值与最小值在闭区间[ ]上连续,在( )内可导, 在[ ]上求最大值与最小值 的步骤:先求 在( )内的极 值;再将 的各极值与 、 比较,其中最大的一个是最大值,最 小的一个是最小值。特别注意:要注意区分函数最值与极值的区别、联系。二、例题分析,大小:466 KB

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