集体备课教案－－－－ 森林气象站

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教学目标 知识与能力：
1、学习本课的14个生字，会写其中的7个生字。
2、读懂课文。
过程与方法：采用分角色朗读对话的方式，指导学生在读中把握问话和答话的基本特点，在朗读中理解课文内容。
情感态度价值观：培养学生善于观察的好习惯，激发学生探究自然奥秘的兴趣。
重 难 点 重点：学会本课的生字、词。
难点：掌握生字的音、形、义。
教学方法 教法：分层分步教学法。 学法：比较法。
教学准备 生字卡片、多媒体课件。
教学过程
集体备课
一、课前导语：
森林里有个气象站，气象站里有许多气象员，它们能够准确地预报天气情况，你相信吗？今天我们就一起去森林气象站看看。
板书课题：森林气象站
一、初读课文，感知课文内容。
1、学生借助拼音初读课文，注意读准字音。
2、看看课文中主要讲了什么事。
二、学习本课的生字。
1、生字卡片出示生字。
wài mā què chōng kěn ding yǔ
外　　麻 雀　 冲　 肯 定　 羽
2、学，大小：17.0 KB