苏教版小学二年级下册识字1教学设计

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教学目标 1、学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。
2、初步了解一些传统节日和民间风俗。
教学重难点 认识9个生字，能按笔顺正确地书写田字格中的9个生字，按字的结构写端正、匀称。
教学时间 两课时
教学准备 生字卡片、挂图。


通用设计 复备修改
第一课时
教学内容：
1、指导学生了解韵文第一、二行中的传统节日以及相关的民俗。培养学生观察能力和语言表达能力。
2、学习五个生字，会认会写，理解由生字组成的词。。
教学过程：
一、揭题导入
中国有一些传统节日，小朋友们知道吗?
板书课题：识字1(齐读)
二、初步看图，读韵文
1．观察书上的图，看看图上画的是哪些传统今日的活动，人们在这些节日里做些什么？
2．自由读韵文，要求：看清音节，读准字音。
三、指导看图，出示部分生字词
（一）、出示第一 幅图，观察说话。
1、小朋友，图上画的是什么节日的活动?全家人围在一起在干什么?[相机出示词卡：饺子]指导读准字音。
2、过春节了，一家人团聚在一块儿吃什么？[相机出示词卡：饺子] 指导读准字音。
3、亲朋好友互，大小：16.0 KB