一、教学内容分析
《我看见了大海》这篇文章讲述了一个感人的故事,一位平凡的继父想尽一切办法帮助"我"--一个身体畸形、又从不出家门的女孩成长为能独立生活、自食其力的人,表现了继父对"我"深沉的爱,以及我对继父的无比感激之情。
本文是北京实验版第十二册第五单元的第二篇讲读课文,本单元的训练重点是"要重视重点语句的教学,要关注结果的正确性,更重要的是注重引领学生体会句子的过程,使学生从中感悟理解的方法。"《我看见了大海》是一篇进行情感教育的好文章。采用了第一人称的写法,将一个平凡而又伟大的继父,一个残疾女孩艰难坎坷的成长历程娓娓道来,既引人入胜,又感人至深。
二、学生情况分析
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