（语文A版）一年级语文教案 文具的家 1

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1.认读16个生字，会写8个字，能自主积累词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.了解课文内容，懂得要爱护学习用品。
认识16个生字， 熟读课文。
过 程 与 方 法
教师活动
一、情境导入。
　　　1.小朋友的文具盒里都摆着铅笔、橡皮，能说说他们有什么用吗？
2.教师归纳：铅笔、橡皮、尺子等文具，能帮我们做这么多事情，真是我们学习上的好伙伴哪！（出示捡到的玩具）可是这些小伙伴却被他们的小主人弄丢了，它们很伤心，让我们一起来帮助它们找个家吧！
　　 3.板书课题。
(1)初读课文。
4.师范读课文
(1)学习生字。
5.教师领读生字并扩词。
总结。
你有什么收获？ 学 生 活 动


2.小朋友自由发言。




齐读课题。
1.借助拼音自由读课文，标出自然段，画出自己不认识的字。
2.同桌互读。同桌有困难，请你帮帮他，同桌读得好，请你夸夸他。
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