（北师大版）四年级语文下册教案 挑山工 4

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教学目标：　
1.理解课文内容，学习挑山工一心向着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走的精神。
2.给课文分段，归纳段落大意，概括课文的主要内容。
3.学会本课的生字和新词，体会含义深刻的句子。用"耽误"、"朴素"造句。
4.有感情地朗读课文。
教学重点：
　　理解挑山工说的话的深刻含义，并从中受到启迪。
教具准备：
　　1.生字生词卡片。
　　2.写有"读读写写"中词语的小黑板。、
教学时间：三课时。
教学过程：
第一课时
　　一、导入新课，检查预习。
　　1.指名朗读"导读"部分，了解本组安排的篇目和重点训练项目。
　　2.导入新课。板书：挑山工。同学们已经预习了这篇课文，谁知道"挑山工"是指什么样的人？预习后，知道了挑山工的哪些特点？(学生自由发言，互相补充，认识可深可浅。)


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