教学内容:
四则混合运算(教科书1—10页)
教学目标:
知识与技能:
1.使学生练习解决实际问题的过程理解并掌握三步计算的混合运算的顺序,认识中
括号,能正确的进行三步混合运算的顺序。
2.使学生经历探索四则混合运算的运算顺序的过程,理解括号在四则混合运算中的作用,及其与一步计算之间的联系和区别。
过程与方法:
把探索混合运算方法与解决问题有机结合起来。
情感态度与价值观:
使学生体会四则混合运算与现实生活的密切联系,产生自主探索的欲望,获得发
现数学结论的成功体验,培养认真、严谨的学习习惯和做人、做事的责任心。
教学重点:
1.重视括号在混合运算中的作用,注意探索混合运算方法与解决问题的有机(西师大版)四年级数学下册课件 四则混合运算 1.doc,大小:15.0 KB
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