（人教新课标）六年级数学下册教案 数学广角抽取游戏

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教学目标：
　　1、通过实验操做活动使学生能理解抽取问题中的一些基本原理，并能解决有关简单的问题。
　　2、通过猜想与实践验证体会数学与日常生活的联系，了解数学的价值，增强应用数学的意识。
教学重难点：
　　理解抽取问题的基本原理。
　　教学准备：
　　让学生进行分组，4人或5人一组，自由组合，给每组推选一名组长，负责组织活动及记录卡。
教学过程。
　　一、激趣引入
　　师：同学们，你们喜欢做游戏吗 其实在游戏中有很大的学问也有很多的数学奥秘，今天我们就来玩摸球游戏，比一比谁最会玩，看看谁从中发现的数学知识多
　　师：同学们，看，这是什么
　　生：纸盒。
　　师：（摇一摇盒子）知道里面有什么吗
　　生：球。
　　师：（指盒上标签）对，盒子里面有同样大小的红球和篮球各4个。要想摸出的球一定有2个同色的，最少要摸出几个球 咱们现在分组来学习。
　　二、分组合作学习
　　盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个。要想摸出的球一定有2个同色的，最少要摸出几个球
　　1、猜一猜，再实验活动并记录。
　　四人一个小组轮流，先猜，大家想一想，猜一猜至少要摸出几个，大小：11.0 KB