教学内容: 教材第50页的例1。
教学目标:
1、使学生理解除法的意义,掌握除法坚式的写法,能正确地将表内除法列式来计算。
2、培养学生良好的书写习惯。
3、培养学生运用所学知识解决实际问题的意识能力。
教学重、难点:
1、能正确地将表内除法列成坚式来计算。
2、理解除法朝坚式中每一步计算中所表示的意思。
教学道具:课件
教学过程:
一、 复习
4×3= 5×6= 9×7= 5×2= 8×3=
4×7= 6×8= 3×9= 5×7= 2×9=
12÷6= 45÷9= 36÷4= 42÷6= 72÷8=
18÷3= 28÷7= 40÷8= 64÷8= 54÷6=
二、探究新知
1、出示例示。
(1)引导学生说出图意。
同学用盆花布置会场,搬了15盆,每组摆5盆,可摆几组?
(2)怎样列式?为什么要这样列式?
(3)老师:这道题也可以列成坚式。
(4)老师边板书边讲解:
先写“ ”表示除号,在除号里面写被除数15,,大小:15.0 KB
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