（沪教版）三年级数学上册教案 乘整十数、整百数

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教学内容：沪教版小学《数学》三年级上册第10至11页
教学目标：1、经历探索一位数乘整十数算法的过程，理解一位数乘整十数的计算原理，并掌握计算方法。
2、初步学会一位数乘整十数的口算和一位数乘整十数的笔算。
3、在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与日常生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。
教学重点：学会一位数乘几十的口算和一位数乘十位数的笔算。
教学难点：理解一位数乘两位数的算理。
教学准备：多媒体图片
教学过程：
一、创设情境，提出问题
1、出示情景图：工人在搬运超市进的鸡蛋。（每板鸡蛋有30个，工人叔叔手中有3盒）引导学生观察图片，同学们从图中发现什么信息？你能根据图中所提供的信息提出用乘法计算的问题吗？工人叔叔手中有多少个鸡蛋？
2、分小组讨论交流。
二、合作探究，解决问题
（1）学生讨论、抽学生汇报算法，根据学生的汇报，教师板书。
学生的算法可能有：
①30+30+30=90，引导学生说说算是的意义
②3×3=9,9×10=90，引导学生说说算是的意义
③3×30=90，引导学生说说算是的意义
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