广东省广州市长兴中学九年级数学《相似的图形》练习

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《相似的图形》初三 班 姓名 学号一、小明有一张相片（见图1），拿去两家照相馆放大（见图2、3），你觉得哪家的质量好（与原件最相似为最好）些？有什么根据？图1图 与图1更相似。 图2 理由：（请用数据说明）[来源:学|科|网Z|X|X|K]图3 二、在数学上，我们把具有相同形状的图形称为相似图形。（大小可以不一样）怎样的两个图形才可以叫做“相似的图形”呢？也就是说，满足什么条件的两个图形才能称得上是具有相同形状呢？下面我们先以三角形为例来研究。例1、看下面三个三角形，那两个才能称为相似的三角形？ 请你量一下这三个三角形的三边的长度与三角的度数：请观察一下你认为相似的那两个三角形边、角的数据，有什么特殊的地方？例2、看看下列各组图形是否是相似图形，如果是相似图形，请分析它们的边、角的特点；如果不是相似的图形，请分析一下造成不相似的重要数据。第一组： 第，大小：928 KB