16.2 动量守恒定律(一) 示范教案河北省肥乡第一中学 梁绍杰★新课标要求(一)知识与技能理解动量的确切含义和表达式,会计算一维情况下的动量变化;理解动量守恒定律的确切含义和表达式,知道定律的适用条件和适用范围;(二)过程与方法在理解动量守恒定律的确切含义的基础上正确区分内力和外力;灵活运用动量守恒定律的不同表达式;(三)情感、态度与价值观培养逻辑思维能力,会应用动量守恒定律分析计算有关问题;★教 学重点动量的概念和动量守恒定律的表达式★教学难点动量的变化和动量守恒的条件.★教学方法教师启发、引导,学生讨论、交流。★教学用具:投影片,多媒体辅助教学设备★课时安排1 课时 ★教学过程(一)引入新课[来源:ZXXK]上节课的探究使我们看到,不论哪一种形 式的碰撞,碰撞前后mυ的矢量和保持不变,因此mυ很可能具有特别的物理意义。(二)进行新课1.动量(momentum)及其变化(1)动量的定义:物体的质量与速度的乘积,称为物体的动量。记为p=mv 单位:kg·m/s读作“千克米每秒”。理解要点:[来源:学+科+网],大小:344 KB
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