福建省邵武第七中学八年级生物《动物行为的类型》教案

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【教学目标】1、知识目标：举例说出动物行为的主要类型；举例说明动物的社群行为对生物生存和发展的意义。2、能力目标：通过探究实验“蚂蚁的觅食行为”，培养学生动手操作能力和进行科学探究的能力；通过小组内的合作和讨论学习，培养学生合作学习的能力和质疑能力、分析问题和解决问题的能力。3、情感目标：通过探究和讨论，培养学生的参与意识、团体意识和善于与他人交流合作的意；通过探究实验，培养学生实事求是的科学态度和科学精神，发展学生的创新意识和探索精神；探究实验结束后，提醒学生将蚂蚁放回，培养学生关爱生命的情感意识；认同动物各种各样的行为都是动物在进 化过程中，逐渐形成而且适应环境的结果。【教学重点】 列举动物行为的主要类型【教学难点】 举例说出动物行为的主要类型【教学准备】“动物世界”中的相关录像，蜜蜂群居的教学挂图，查阅资料、网站，搜集有关动物行为方面的资料。[来源:Z|xx|kCom]【教学 方法】 观察、探究、讨论、分析、归纳、总结【教学过程】创设情境，导入新课：[来源:学科网][教师] 播放：“动物世界”中的相关录像[学生] 观察、欣赏（调动学生的，大小：375 KB