一、试卷印象：
本次考试内容是五年级下册第一至第三单元。知识覆盖全面，各种知识的比例合理，符合课程标准的要求及教材的编排意图。试卷既关注了双基，又能考查能力的发展，使不同层次的学生都能获得相应的成功喜悦，充分体现了基础教育的数学课程的基础性、普及性和发展性相结合的新理念。
三、，学生卷面分析：
第一题、理解填空：学生总体出错都在7、10小题和11小题第7小题出错的原因是学生不知道最小的自然数是几。第10小题学生主要是对棱长扩大2倍，体积和表面积扩大的倍数混淆。第11小题出错的原因是学生的空间观念有待加强，对表面积、体积的概念和计算方法区分不清。
第二题、概念辨析，第5小题，学生出错还是因为空间想象力的问题。
第三题、选择题，第6和7题，学生出错的还是关于空间方面的题目。
第五题，画一画题目大多同学完成的较差，可能是时间较久，没有进行复习的原因。
第六题、解决问题。学生第3、4小题出错严重，主要原因是学生空间能力不强，实际操作中，体积表面积混淆，还有就是单位的转化也是失误较多的。
四、反思及改进措施：
1、更新教学观念，重视学生知识的获得过程。教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。发展学生空间观念，进而达到举一反三、灵活应用的水平。
2、提高学生解决问题的策略意识。让学生适当关注生活中的数学问题，接触一些开放性问题，留给学生充分的思维空间和情感发展空间，鼓励和培养学生[此文转于www.gaofen123.com www.gaofen123.com]的创新精神、创新意识。注重引导学生从不同角度去思考问题，充分发表自己的见解。
3、应加强学生的日常养成教育，培养学生[此文转于www.gaofen123.com www.gaofen123.com]良好的学习习惯和学习态度。注重培养学生[此文转于www.gaofen123.com www.gaofen123.com]审题意识，培养学生[此文转于www.gaofen123.com www.gaofen123.com]良好的解题习惯。
