优秀高中政治评课稿范例《树立正确的消费观》四

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今天听了刘老师高一《树立正确的消费观》后对高一新课改有了更深入的一些了解，本课给我的感觉本课中主要优点如下：

一、在导入部分，用家访中反映出的学生中存在的不理智的消费行为，如：家里条件虽然一般，但在学校里花钱大手大脚等行为。引导学生进行评价后导入新课。此方法用了合理科学的情境，取得了较好的效果，同时进行了了情感教育。

二、教学中采用了创设情境，开展讨论，联系知识点的方法进行教学，这种教学方法符合新课改的要求，体现了学生的主体性，同时，培养了学生的能力。

三、教学中注重学科知识与生活实际相结合，灵活的教学策略与正确的价值取向相结合，注重学法指导与探究能力相结合。

四、教师功底扎实，设置的情境很贴近现实。

当然，教学是不完美的艺术。本课教学中也存在着一定的问题，如：

一、在突破难点“对立正确的消费观”时，刘老师采用了口头表述的方式，如果采用多媒休投影的方式，可能效果会更好，也会更节约时间。

二、在情境三的教学中，应看到学生可能会有头有尾不良行为习惯，应及时对学生进行正确的引导，防范于未然。

三、本课教学中采用了大量的例子，结果显得比较杂，也比较乱，最好能够精炼一下，采用少而精的实例。

四、让学生进行活动时，准备工作做得不到位，结果学生的表现差强人意。

五、本课教学总体设计不是很严密，老师语调来看，激情也不足。