湖北省武汉市华中农业大学附属学校八年级数学《平方根》说课课件

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75887%%%湖北省华中农业大学附属学校%%%《平方根 》说课稿 教材分析教法学法教学程序 教学评价 平方根这一节内容不仅是为今后学习二次根式、一元二次方程准备知识，而且它完成了数的范围的扩大，从有理数扩充到了实数，同时让代数运算得以了完善，在乘方的基础上引入了开平方运算，因此学好本节知识是学好后续知识的主要纽带 使学生理解平方根的概念，了解平方与开平方的关系 学会平方根的表示法和求非负数的平方根 ③掌握平方根性质 知　识　技 能 通过用类比的方法探寻出平方根的运算及表示方法，并能自我总结出平方根与算术平方根的异同知 识　技　能 数　学　思　考解　决　问　题情　感　态　度 通过学习平方根，培养学生理解概念并用定义解题的能力知　识　技　能数　学　思　考解　决　问　题情　感　态　度①发展学生的求同存异思维，使他们能在复杂的环境中明辨是非，并做出正确的处理②通过探究活动，增强学生的合作意识，提高学习热情本课的教学重点：平方根的表示及性质 本课的教学难点：求一个数的平方根教学程序教学评价 教材分析教法学法 定义推导上采用引导探索法 定义应，大小：1.63 MB