2322 中心对称图形义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书九年级 上册(1)这些图形有什么共同的特征?都是旋转对称图形。(2)这些图形的不同点在哪?分别绕旋转中心至少旋转 了多少度能与自身重合? 第一个图形的旋转角度为120°,第二个图形的旋转角度为72°。后三个图形的旋转角度都为180°。后三个图形都是旋转1800后能与自身重合复习与思考设计意图 通过学生对这两个问题的回答,即复习了上节所学的旋转对称图形的意义,又得出本节所学的内容,同时又让学生知道了中心对称图形是旋转对称图形的一种情形,起到了新旧知识联系的作用O 把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形;这个点叫做它的对称中心;互相重合的点叫做对称点 观察与发现BACD图中_________是中心对称图形对称中心是______点O点A的对称点是______点D的对称点是______点C点B设计意图 利用多媒体的优势展示了平行四边形绕它的对角线的交点旋转180度能与自身重合,这样有,大小:523 KB
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