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浙江省温州市龙湾中学高三生物《免疫》课件

  • 名称:浙江省温州市龙湾中学高三生物《免疫》课件 下载
  • 类型:高三生物课件
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:10-08
  • 下载要求:无需注册
  • 下载次数:923
  • 语言简体中文
  • 大小:1.72 MB
  • 推荐度:4 星级
《浙江省温州市龙湾中学高三生物《免疫》课件》简介

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免疫调节考纲深度解读、3年考情分析及2010预测H1N1流感的免疫原理与应用分析预习反馈预习反馈抗原吞噬细胞B细胞记忆细胞T细胞效应B 细胞产生 抗体抗体抗原特异性结合发挥免疫效应感应阶段 反应阶段 效应阶段体液免疫抗原吞噬细胞记忆细胞T细胞效应T 细胞杀伤靶细胞 分泌淋巴因子细胞免疫考点深层次梳理1免疫过程模型3免疫过程中病原体的去向2、免疫过程中免疫细胞的识别考点深层次梳理效应T细胞只是与靶细胞结合,使靶细胞裂解死亡,把病原体释放出来。最终杀死的病原体的还是吞噬细胞参与体液免疫与细胞免疫的细胞和物质有哪些?哪些细胞和物质具有特异性识别能力? 效应T细胞能直接杀死病原体吗?最终杀死病原体的是哪种细胞? (1)体液免疫过程中,能识别抗原的细胞或物质有吞噬细胞、 T细胞、 B细胞、记忆细胞、抗体,其中B细胞、 T细胞、记忆细胞、抗体能特异性的识别抗原。(2)细胞免疫过程中能识别抗原的细胞有吞噬细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞,其中T细胞、记忆细胞、效应T细胞能特异性的识别抗原 典题分析(1)解题关键:只有在体液免疫中多数抗原物质需要T细胞的呈递 。,大小:1.72 MB

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