种群的增长方式、种群的数量 波动及调节必备知识梳理回扣基础要点 一、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 1实验目的:了解在 中酵母菌种群数量的动态变化规律。 2实验方法:学习用 进行酵母菌细胞计数的操作方法,学习 的使用方法,找出酵母菌细胞数量变化与其 之间的关系。封闭环境血细胞计数板浑浊度比浊计酵母菌在实验中的应用及群体生长 1实验原理 在理想的无限环境中,酵母菌种群的增长呈“J”形曲 线;在有限环境中,酵母菌种群的增长呈“S”形曲线。 2实验流程 设计并制作记录表→分组并编号→对一组样品进行镜检 计数→对另一组样品进行镜检计数→用比浊计测定样品 浑浊度3具体操作 1配制样品。 2取1滴样液滴到血细胞计数板的方格区。 3观察及计数。观察计数顺序:左上→右上→右下→左下。 4计算细胞总数。 每毫升体积内的细胞数=每方格内的细胞数× 。 5用 测定试管的浑浊度。 6绘制种群数量与浑浊度之间的关系曲线图和种群数量与,大小:554 KB
+《浙江省温州市龙湾中学高三生物《种群的增长方式、种群的数量波动及调节》课件》相关下载
- 浙江省温州市龙湾中学高三生物《种群的增长方式、种群的数量波动及调节》课件
- › 浙江省温州八校2013届高三9月期初联考数学(理)试题
- › 浙江省温州八校2013届高三9月期初联考数学(文)试题
- › 浙江省温州市龙湾中学2012-2013学年高二上学期入学考试语文试题
- › 浙江省温州市楠江中学2012-2013学年高一返校考试语文试题(无答案...
- › 浙江省温州市楠江中学2012-2013学年高一返校考试历史试题(无答案...
- › 浙江省温州八校2013届高三9月期初联考生物试题
- 在百度中搜索相关文章:浙江省温州市龙湾中学高三生物《种群的增长方式、种群的数量波动及调节》课件
- 在谷歌中搜索相关文章:浙江省温州市龙湾中学高三生物《种群的增长方式、种群的数量波动及调节》课件
- 在soso中搜索相关文章:浙江省温州市龙湾中学高三生物《种群的增长方式、种群的数量波动及调节》课件
- 在搜狗中搜索相关文章:浙江省温州市龙湾中学高三生物《种群的增长方式、种群的数量波动及调节》课件