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抛 接 沙 包——小学一年级体育教案

日期:10-19 23:48:58 | 小学体育教学设计 | 浏览次数: 549 次 | 收藏

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抛 接 沙 包 南浔实验小学   钱丽萍  体育   教学内容 1、  模仿动物跳 2、抛接沙包 教 学 目 标 1、认识目标:使学生初步了解抛接沙包的姿势,明白怎样抛才最远、最难,了解各种动物的跳。 2、技能目标:学会怎样抛接沙包的基本技术,90%以上学生能够模仿老师做抛接沙包,培养他们的投掷能力,并以投中脸盆为准,使他们感觉怎样抛才准。 3、情感目标:通过模仿练习培养学生的创造能力,培养学生自觉、活动、刻苦等优秀品质。 4、旁学科目标:培养学生正确的姿势、习惯。 程序 时间 内容 方法与要求 组织 心理情况 一、 2’ 导入: 小朋友好,今天我们来玩学动物跳和抛接沙包的游好吗? 方法:     1、师生问好 2、宣布本课任务与要求 3、走成圆形 4、原地踏步走 四路纵队   集中注意激发兴趣 二、 3’ 游戏:  高人矮人 方法:老师说:“高人”,       学生马上双脚踮起       老师说:“矮人”,       马上蹲下。看谁最矮。

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  三、 4’ 舞蹈: 《花仙子》 方法:       教师示范,学生跟着音乐做   四、 10’ 模仿动物跳重点:  落地轻巧  膝盖缓冲 导入语:  小朋友们喜欢小白兔吗?(生答)那么你们跟着老师一起来学学兔子跳 方法:       1、教师讲解示范       2、学生在原地跳       3、提问:为什么兔子跳时没有声音?         (因为要前脚掌先着地)       4、请几位学生跳       5、动作不正确点评,好的表扬发头饰       6、从圈上往里跳       7、提问还有其它动物跳吗?       8、请学生自由在圈内学学练练       9、教师请几位学生出来表演并发头饰(表演好的)       10、教师吹哨           要求学生充当任何动物《找朋友》           请找到朋友的学生举手       11、教师总结   程序 时间 内容 方法与要求 组织 心理情况 五、 7’ 抛沙包 导入语:  小朋友现在把沙包拿出来,我们一起来玩玩抛沙包 方法:       1、教师讲解示范左手抛右手接       2、指出左右手       3、要求左手抛右手接(原地)         ①、抛沙包要抛直线 ②、接沙包要稳       4、学生练习       5、右手抛       6、学生练习       7、提问:还有其它抛接沙包的方法吗 (原地)       8、学生练习       9、请学生出来示范(动作不一样)       10、根据不同的动作,请学生原地练练       11、吹哨停,示范拍手抛接          (比一比,看看哪们学生拍手次数最多)       12、学生练习       13、请学生出来表演 同上 &n

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六、 8’ 投掷目标 导入语:  接下来我们来比比看谁打靶最厉害 方法:       1、教师先示范动作       2、把学生分四组,请学生在第一条线处把沙包分别投入到脸盆里       3、学生练习       4、加大难度(站在第一线投三个脸盆,依次进行)       5、只投一个筐(旁边筐一分,中间三分)       6、教师总结 同上   七、 3’ 抛物笑       1、教师讲解       2、学生做 同上   八、 2’ 小结         1、总结今天的上课情况       2、要表扬好的小朋友       3、师生再见       4、收拾器材 同上    

 

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