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5、卢沟桥烽火
教学目标：
1、学会本课9个生字，其中绿线中的3个只识不写。理解由生字组成的词语。会用“逐步”、“万籁俱寂”造句。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，按时间和事情发展顺序给课文分段，归纳段落大意。能按时间顺序讲述“卢沟桥事变”的经过。
3、通过了解“卢沟桥事变”的史实，认清日寇侵略罪行，激发对日寇侵略罪行的憎狠和对我国军民同仇敌忾抗击侵略者的英勇行为的崇敬之情。
教学重、难点：
1、 按时间和事情发展顺序给课文分段，归纳段落大意。能按时间先后讲述“卢沟桥事变”的经过。
2、 通过了解“卢沟桥事变”的史实，激发对日寇侵略罪行的憎恨各对我国军民同仇敌忾搞击侵略者的英雄行为的崇敬之情。
教学准备：
1、歌曲《松花江上》、有关卢沟桥图片、地图
2、布置课前预习（语文六步预习法—审、读、划、查、标、答）
教学时间：三课时（教学流程两课时，作业巩固一课时）
教学流程：
原 案 二次备课
第一课时
一、创设问题情境，导入学习课题。
1、听歌曲《松花江上》。请学生说说听后的感受。
2、介绍“九一八”事变的经过：
3、揭题：“九一八”事，大小：18.0 KB
