教学目标:
1.认识18个字,学会其中的15个生字。能正确读写下列词语:暑假、笔陡、石级、铁链、似乎、发颤、奋力、鲫鱼、纪念、辫子、勇气、决心等。
2.能有感情地朗读课文,重点是读好对话,读出不同人物的语气和心情。
3.把握课文的主要内容,体会"我"和老爷爷如何在相互鼓舞下,坚定信心战胜了困难。
4.学习养成多读多想的读书方法。
教学过程:
第一课时
学习目标:
1.学习生字,理解词语;
2.训练学生有感情的朗读课文,在朗读中整体把握课文主要内容。
教学步骤:
一、谈话导入,揭示课题
1.同学们爬过山吗?能谈一谈
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