教材分析:
本课以诗歌的形式,抒发了一个爱学习的孩子与字典的亲密感情。虽然全诗把字典比喻为一座"大楼",但从字里行间流露出的,是对一位良师益友的尊敬。
学生虽然在二年级上册已经学过查字典了,但平时有的同学嫌麻烦,不愿查字典。通过本课的查字典竞赛活动,激发学生查字典的兴趣,养成爱查字典、主动地经常翻阅字典的好习惯。
本课要求认识的字有14个:典、登、品、按、址、钠、盐、验、砝、码、急、血、添、瓦。要求写的字有8个:典、楼、教、科、品、造、血、识。
教学目标:
1.认字14个,会写8个。
2.通过各种形式的读,理解感受诗歌的内涵。
3.查字典比赛,培养学生爱查字典的好习惯。
教学建议:
查找工具书是重要的阅读习惯,也是
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