辽宁省开原五中八年级语文《第29课 湖心亭看雪》教案

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湖 心 亭 看 雪李昀宏教学目标知识与能力1．积累一些文言实词、虚词，培养学生的阅读理解能力。2．了解作者和写作背景。3．体会雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。4．背诵课文中 写景的名句。过程与方法1．互动探究：把握文章运用的白描手法。2．读读、议议：赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写 作特色。3、诵读课文，培养鉴赏美的能力和诵读能力。情感、态度、价值观本文展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度理解作者的精神世界，评价作者的性情。寻求人生的启示。教学重点：深入理解本文的写景特点和闲情雅趣。[来源:ZxxkCom]教学难点：[来源:ZxxkCom]理解作者的精神世界，把握写景与叙事、抒情的关系。教学安排：一课时教学过程：一、 导入新课同学们，杭州西湖是我国著名的旅游胜地，被誉为“人间天堂”，自古以来就有无数文人墨客为它留下了不少传世佳作。关于西湖的诗句，同学们能背出哪些？同学们，诗人心中有一个春天，他笔下的西湖就春意盎然；诗人心中有一份柔情，他笔下的西湖就温柔缠绵。可是，如果，诗人的心中只有孤寂落寞，他笔下的西湖会，大小：328 KB