陕西省澄城王庄中学高一语文《雨霖铃》学案

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班级 姓名 学号 组评（得分） 师评（得分） 使用说明：1、 使用 双色笔完成导学案相关内容。2、 课前认真完成学案，依据知识结构，勾划课本上的难点，找出自己的疑点。 学法指导 合作学习进行探究，通过美读、美赏、美说，品味局部语言，整体把握意境（凄清），掌握赏析诗词的方法。 学习目标 借助对意象的分析,感受《雨霖铃》的感情和意境，体会词中情景交融，虚实结合的写作特点，提高诗词鉴赏的能力。 学案导学（课前完成） （教师编写：1、知识清单；2、检测习题）1、作者简介：柳永， 词人，原名 ，字 ，排行老七 ，官至屯田员外郎，世称 ，是北宋第一位专力写词的作家。是 的倡导者。3、 给划横线的字注音： 暮霭（ ） 雨霖铃（ ） 都门（ ） 凝噎（ ）3、朗读诗歌，回答下面问题： （1） 本文上下片分别写了什么？（内容） （2）本文抒发了什么情感？（情感） （3）本文用了什么写作方法？（技巧） 练 案拓展（，大小：390 KB