陕西省澄城王庄中学高一语文《定风波》说课稿》学案

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尊敬的各位领导、老师大家好：今天我说课的题目是《定风波》（莫听穿林打叶声）。下面我将从五个方面来说说。一、说教材《定风波》是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修4第二单元的第2课《苏轼词两首》中的第二首，这个单元学习宋词，本单元选择的四位词人的作品兼顾了豪放与婉约的两种风格，《苏轼词两首》都是苏轼因乌台诗案被贬黄州之后的作品，其中的《定风波》词人以道中遇雨，雨具先去，因此淋雨的生活小事，表达了乐观、淡然、自适的人生态度，学习该词侧重让学 生掌握高考诗词鉴赏 中对诗词内容考查一类习题的答题方法，提高学生对古典诗词的鉴赏能力，进而陶冶学生的性情。二、说项目1、说教学目标根据教学大纲中高中语文教学应“让学生了解课文涉及的重要作家作品知识、能感受形象、品味语言这一要求，确立了本课的三维目标。具体知识与能力：1、掌握“芒鞋、吟啸、料峭”的词义；2、理解作品的思想内容，体会旷达渺远的意境和作者豁达的胸怀；3、背诵诗歌。过程与方法：1、通过反复诵读、讨论，感知豪放词的抒情特点；2、鉴赏词的写作技巧，学习从生活小事中提炼哲理的方法。情感、态度与价值观：学习词人豁达的胸襟和，大小：378 KB