（北师大版）一年级数学上册教案 认识物体

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教学内容：（北师大版 ）一年级数学上册第六单元《认识物体》 第一课时。
教学目标:
　 1. 通过学生动手实践，让他们经历对物体的分类、观察、触摸和比较等过程，从而形成对长方体、正方体、圆柱、球的感性认识，知道这些几何形体的名称，并能识别。
　 2. 培养学生初步的观察、想像和表达能力，初步建立空间观念。
　 3.培养学生主动探索的精神和与人合作的意识，初步了解数学和生活的密切联系，培养学生对物体的良好审美观。
教学重点：认识物体，培养学生观察，探索的能力。
教学难点：认识并会区分四类物体。
教材分析：
　　通过观察，触摸，在实物中区分出长方体、正方体、圆柱和球，来引导学生认识相应的图形与名称，初步感知这些形体的主要特征。
本节课的教学要学生通过实践探索、合作交流，感知每类物体的特征，再抽象出相应的立体图形，并知道各自的名称。通过触摸、拼摆等活动，培养学生初步的空间观念。
学校及学生状况分析:
　　学生生活在城镇里，在社会、家庭生活中都接触到许多课本与生活相结合的例子，所以在教学中，让学生动手摆一摆、摸一摸并不是很难的事情。
教学过程：
一、创设情景，大小：12.0 KB