（西师大版）四年级数学下册全册教案

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第一单元　四则混合运算
第一课时
教学内容 教材p1-3 例一 课堂活动1 练习一
教学目标 1． 经历探索四则混合运算的运算顺序的过程，理解括号在四则混合运算中的作用，理解四则混合运算与一步计算之间的联系和区别。
2． 掌握四则混合运算的运算顺序，能正确进行三步计算的混合运算。培养计算能力和运用四则混合运算解决实际问题的能力。
3． 感受四则混合运算在实际生活中的应用，体会四则混合运算的价值。
教学准备 多媒体课件
教学重点 注重混合运算方法实质的理解，联系生活经验理解混合运算顺序。
教学难点 注重混合运算方法实质的理解，联系生活经验理解混合运算顺序。
教学程序 教师活动 学生活动
创设情景
激发兴趣 用多媒体课件出示例一的情景：
小朋友们都刚过完年吧？那同学们都去买过年货没有？都买了那些年货呢？
大家买多灯笼没有？在大门口挂上一对大红灯笼，是不是看起来非常的喜气？ 让同学们自由发言，讨论都买了那些年货？
自主探索 出示例一
1.恩，小明和几个同学在想着怎么样年办的红红火火的，他们想了一方法？是什么呢？
对，自己做的，既可以锻炼自己的动手能力，又可，大小：193 KB