（北京版）一年级数学上册教案 认识图形 4

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教学目的
　　1．使学生知道长方形、正方形；通过观察和动手操作，使学生能辨认和区别出这两种图形。
　　2．使学生初步建立起空间观念，培养学生初步的逻辑思维能力，渗透分类统计思想。
3．激发学生学习数学的兴趣，进行爱祖国、爱科学的思想教育。
教学重点和难点
　　知道长方形和正方形的形状和名称，并能区别这两种图形。
教学过程：
　一、导入新课
　　同学们，今天老师给大家带来了一位新朋友，大家鼓掌欢迎！（出示动画“认识图形”）
　二、讲授新课
　　1.初步认识长方形（继续演示动画“认识图形”）。　
　　（1）师：这是图图提出的第一个问题：“图形国是什么形状的？”谁来回答？
压缩包内容：
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