辽宁省开原五中八年级数学《三角形梯形中位线》教案

标签：初中数学教案,教案下载, 本站提供辽宁省开原五中八年级数学《三角形梯形中位线》教案免费下载,http://www.gaofen123.com
第1课时§311 三角形的中位线教学 目标经历探索、猜想、证明的过程，进一步发展学生推理论证的能力理解三角形中位线定理，并能运用定理解决实际问题 教学重点和难点[来源:学科网]重点：三角形的中位线的定义和性质难点：借助三角形的中位线的?ㄒ搴托灾式饩鍪导饰侍?教学过程设计从学生原有的认知结构提出问题三角形是一种简单的图形， 但它隐含着非常多的性 质。以前我们已经学习了三角形的一些性质，这节课，我们来继续学习三角形的性质。三角形相似的方法：有两个角相等的两个三角形相似两边对应成比例，并且夹角相等三边对应成比例如图，在△ABC中，点D、E分别是边AB、AC边 的中点。求证：（ 1）△ABC∽△ADE；（2）DE∥BC；（3）DE = BC。师生共同研究形成概念书本引例☆ 想一想 书本P 80 引入可引导学生自己动手量一量，看这几个三角形是不 是全等。三角形的中位线[来源:ZxxkCom]定义：连接三角形两 边中点的线段叫做三角 形的中位线。注意：（1）三角形的中位线是一条线段，它的两个端点分别是三角形两边的，大小：330 KB