教学难点:通过例题分析突出函数思想及数形结合思想 授课类型:复习课 课时安排:1课时 教 具:多媒体、实物投影仪 教学过程: 一、复习引入:前面一段,我们一起研究了函数的有关概念及问题,并掌握了一定的分析问题、解决问题的方法,这一节,我们开始对本章小结,使大家进一步熟悉函数的有关概念、基本方法与基本的解题思想;并通典型例题分析进一步提高大家的分析问题、解决问题的能力二、本章知识网络结构: 三、深刻理解函数的有关概念:概念是数学理论的基础、概念性强是中学数学中函数理论的一个显著特征,集合,函数三要素(对应法则、定义域、值域);反函数;函数的单调性,最大(小)值等是函数有关概念的重要内容本章学习的内容中数学概念较多,正确地理解数学概念在于准确把握概念的本质特征1映射的定义:_____________________________________________________________________________________________________________________明确如下几点:(1)映射f:A,大小:659 KB
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