河南省新密一高高二生物《实验设计专题》复习课件

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生物实验设计专题复习新密一高生物组生物考试大纲实验与探究能力 （1）能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。 （2）具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 （3）具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验等科学研究方法。 （4）能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。 实验设计概述 所谓实验设计，就是要求学生根据实验原理，选择实验材料、实验器具，安排实验步骤，设计数据处理的方法及分析实验的现象。 实验设计的原则空白对照：不给对照组任何处理因素实验组对照组甲状腺制 剂饲喂一对照性原则（自身对照） 对照组和实验组都在同一研究对象上进行质壁分离 和 复原实验一对照性原则（相互对照） 不单设对照组，而是几个实验组相互对照不同盐浓度对哺乳动物红细胞的影响研究一对照性原则（条件对照） 给对照组部分实验因素，保证除了要，大小：1.38 MB