“学农民伯伯种荷叶——投掷、跳跃”课时教学计划——小学二年级体育教案

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“学农民伯伯种荷叶——投掷、跳跃”课时教学计划

东台市实验小学 林萍

运动参与目标：积极参与体育活动，巧用器材激发学生对体育课的兴趣。

运动技能目标：体验不同的投掷动作，用前脚掌蹬地，双脚轻巧落地动作。

身体健康目标：增强四肢力量，发展协调、灵敏等基本素质。

心理健康目标：展现自我，增强自尊、自信。

社会适应目标：相互学习合作，尊重他人，具有良好的竞争心态。

学练目标

（水平一）

运动参与目标：积极参与体育活动，巧用器材激发学生对体育课的兴趣。

运动技能目标：体验不同的投掷动作，用前脚掌蹬地，双脚轻巧落地动作。

身体健康目标：增强四肢力量，发展协调、灵敏等基本素质。

心理健康目标：展现自我，增强自尊、自信。

社会适应目标：相互学习合作，尊重他人，具有良好的竞争心态。

课  题

学农民伯伯种荷叶——投掷、跳跃

重  点

难  点

轻巧落地

动作协调性、连贯性相结合

过程

学练

内容

教师活动

学生活动

设计意图

组织队形

情

 

境

 

导

 

入

 

一、

课堂

常规

 

二、

语言

激发

 

 

三、

师生

同乐

 

①组织学生整队集合，向学生问好；

②春天是万物苏醒的季节，春天是播种的季节，今天我们去瞧瞧农民伯伯春天在干些什么？are you ready? Yes or no (带领学生行进间走)；

③看!那儿有好多人在田里劳动呢？韵律操（模仿劳动）

 

①体育委员整队，集体向老师问好。（握手）

②以兴奋的心情跟着老师去看农民伯伯在干嘛。

③随着音乐的节奏，散点站立，跟着老师做劳动模仿操。

 

 

 

提高学生注意力，使其尽快地进入上课状态。

吸引学生参与活动的兴趣。

随课的需要即兴而发，使学生充分体验劳动的乐趣。

 

 

进

 

入

 

情

 

境

四、

玩圈

游戏

（种荷叶）

 

①池塘边也有位农民伯伯在播种呢！原来他在种荷叶。你们也想试试看吗？

②语言提示学生要用与其他人不一样的方法。

③指定表演，鼓励、肯定学生。

④种荷叶有多种方法，如果都能学会，你们肯定能成为种荷叶的高手，快行动吧！

 

①各小组取圈后，自由投圈。

 

 

 

②大胆尝试练习。

 

 

③积极参与观摩、点评。

④模仿各种投圈动作。

 

 

 通过其想象、模仿、活动项目，促使学生积极主动动脑、动手、身体力行。

 

  激发和保持学生的运动兴趣。

 

 

 

 

 

 

 

 

过程

学练

内容

教师活动

学生活动

设计意图

组织队形

情

 

境

 

发

 

展

跳

 

 

荷

 

 

叶

①青蛙最喜欢跳荷叶了，你们喜欢吗?我们也来试试看!

②看谁本领高，不会把荷叶跳沉了，（强调轻巧落地动作，用前脚掌过渡到全脚掌）。

③池塘里都是是荷叶，你们都能跳过吗？看谁动作快。

④讲解比赛规则。

⑤组织比赛。

 

①散点，体验跳的练习。

 

②积极参与领会动作要领。

 

 

 

③每组二人快速将呼拉圈摆到指定地点。

④领会规则。

⑤积极参与比赛，勇于创新。

在思考和尝试中掌握学习的方法。

激发和保持运动兴趣，鼓励学生与他人合作，提高学习的自觉性，发展实践能力。

 

 

 

 

 

 

尾

 

 

 

声

结

 

 

 

束

 

①与学生谈话，对本节课做一个小结。

②布置学生协助收拾器材。

 

 

①大声说出自己的感受，并享受本节课带来的愉悦。

②协助老师收拾器材

 

 

 

培养学生良好的心理素质以及语言交际能力。

 

 

 

 

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