（语文A版）四年级语文下册教案 一只鹿和一千条鳄鱼 3

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教学目标：
1.有感情的朗读课文，体会鹿的聪明和鳄鱼的愚蠢。
2.理解课文中含义深刻的句子，启迪教育学生。
3.总结课文，分角色朗读课文。
4.简要复述故事，提高复述能力。
教学重点：
有感情的朗读课文，抓言行体会鹿的聪明和鳄鱼的愚蠢。
教学难点：
朗读指导，帮助学生掌握复述方法，提高复述能力。
教学过程：
一、 揭示课题，激趣导学
教师出示鹿和鳄鱼的图片，通过谈话来揭示并板书课题。
二、 读通课文，整体感知
1.学生默读课文，思考：
课文讲了一个什么故事?
2.学生再读课文，思考：
鹿想出了什么办法让自己死里逃生的？
三、继续学文，体会鹿的机智
1.学生边读边思考问题。
2.指名反馈，鹿想出了什么办法让自己死里逃生的？


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