（冀教版）三年级语文下册教案 阳气 3

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教学目标：
知识与技能目标：
1．做到正确认读、书写本课的生字、生词。
2．能结合阅读体验，从整体上了解"阳气"、"地气"等词语的意思；同时借助
工具书或结合上下文与生活经验理解"佝偻"、"朗朗的笑声"、"洋溢"、"蠕动"等词语。
3．有感情地朗读课文，整体把握课文大意，背诵第4自然段。
过程与方法目标：
1.进一步培养学生自主识字的能力。
2.引导学生对文中不理解的地方提出疑问。
3.能积累课文中优美的词句、语段。
情感态度与价值观目标：
结合学生的生活实际与情感体验，引导学生发现春天就在自己的身边，感悟到春天的万物复苏、生机勃勃是具体的、生动的，是可见可感的。
教学重点：感悟春天的万物复苏、生机勃勃是具体的、生动的。
教学难点：从整体上了解"阳


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