一、激趣导入
出示字卡"尧"问:你认识这个字吗?你知道尧是个怎样的人吗?
学生认读并结合课前搜集的资料简单介绍一下尧帝。
二、创设情境,趣味识字
1."尧"字有几笔?学生读一读、说一说。教师正音。
2.出示图片,看图猜一猜,我们要学"尧"字家庭哪个字。(晓)出示"破晓"请你结合图理解这个词。
学生说说自己的想法,试读课文每一句,练习读,齐读。
3.用同样的方法学习认读"饶、浇、烧、挠、绕、跷、翘"七个字、
4.练习读文自由读,小组比赛读,齐读。
5.学生试编口诀,如"尧加日组成晓,"帮助识记。
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