一、切入举偶
1.猜谜语。出示谜语:云儿见它让路,花儿见它点头,小树见它招手,禾
苗见它弯腰。(谜底:风)你们知道"风"是什么样吗?风摸不着看不到,但是
有三个小朋友却把它画下来了。这是怎么回事呢?(板书:画风)
2.谈话。听,这是什么声音?(播放风"呼呼"吹的声音)
你能说出有关"风"的词语、儿歌、歌曲吗?(指名畅所欲言)
你能把它画出来吗?(板书:画风)
【感悟风的声音,说出写风唱风的歌谣,充分调动学生已有的感性经验,进
一步激发学生主动探究画风的积极性。】
二、对话平台
识字
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